深圳新聞網(wǎng)2023年12月5日訊（記者 朱琳 通訊員 金橋 李華鳳）955公里，是從廣東省深圳市到貴州省畢節(jié)市織金縣的距離。這條路，廣發(fā)銀行一走就是25年，愛(ài)心的腳印連成一串，向前延伸，綿延不斷，沒(méi)有終點(diǎn)。
今天是國(guó)際志愿者日，我們想在這個(gè)火熱的日子，講述一個(gè)關(guān)于愛(ài)與堅(jiān)守的“長(zhǎng)跑”故事。
情起深黔，緣定織金
改革開(kāi)放初期，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)入新階段，但貧困問(wèn)題依然存在，特別是在老少邊窮地區(qū)，許多適齡兒童因家庭貧困失去接受教育的機(jī)會(huì)。在這樣的背景下，團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)提出發(fā)起希望工程的設(shè)想，以資助失學(xué)兒童重返校園，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
捐建希望小學(xué)、設(shè)立助學(xué)金、捐贈(zèng)希望書(shū)庫(kù)……希望工程在全國(guó)如雨后春筍般涌現(xiàn)。彼時(shí)，廣發(fā)銀行深圳分行積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院號(hào)召，按照深圳市委、市政府部署，開(kāi)展“深黔攜手，扶貧幫困”活動(dòng)。
1997年6月，廣發(fā)銀行深圳分行黨委第一次走進(jìn)織金縣貧困山區(qū)，看望山里失學(xué)的孩子和家庭。“崎嶇的山路，貧瘠的土坯房，殘缺的鐵鍋……村落里一群沒(méi)書(shū)讀的娃娃衣衫破舊，打著赤腳到處追逐嬉鬧……村里雖有一所鄉(xiāng)村小學(xué)，但校舍陳舊破敗不堪，桌凳就是區(qū)區(qū)幾張，還殘缺不全，東倒西歪，搖搖欲墜……”眼前的這一切，讓實(shí)地走訪的他們暗下決心，一定要讓這里的孩子有書(shū)讀、有學(xué)上。
新建一所學(xué)校，談何容易。選址便是擺在面前的第一個(gè)難題。為了找到適合建校的地塊，廣發(fā)銀行跟當(dāng)?shù)卣o密聯(lián)系，一腳深一腳淺地開(kāi)始了“巡山”之旅。他們沿著織金河一路向北，最終在距離縣城中心約2公里的星秀社區(qū)發(fā)現(xiàn)一大塊荒地，不僅平整開(kāi)闊，還依山傍水。考察人員一拍即合，就是這里了。
然而，距離一座學(xué)校的落成還缺一筆最關(guān)鍵的啟動(dòng)資金。“沒(méi)問(wèn)題，我們來(lái)解決。”在人均月收入還不足千元的1997年，廣發(fā)銀行深圳分行黨委積極組織，全行上下團(tuán)結(jié)一心熱烈響應(yīng)，迅速為學(xué)校修建籌集60多萬(wàn)元愛(ài)心資金，一座座教學(xué)樓這才拔地而起。
1998年9月1日，織金深圳廣發(fā)希望小學(xué)終于落地建成，成為170多名孩子追夢(mèng)開(kāi)始的地方。
圖：織金深圳廣發(fā)希望小學(xué)建校碑記
25年的“六一”約定
“在希望小學(xué)的每個(gè)‘六一’，我們都是掰著手指頭等的。每年這天，我們總能收到來(lái)自廣發(fā)銀行叔叔阿姨們不一樣的禮物，他們就像魔術(shù)師一樣，只要一來(lái)就能把我們的學(xué)校變得越來(lái)越好。”現(xiàn)在已經(jīng)成為重慶一名主治醫(yī)生的小園回憶起在希望小學(xué)日子，仍難掩感激之情。
“六一”是國(guó)際兒童節(jié)，也是廣發(fā)人與希望小學(xué)的學(xué)生們約定的日子。建校以后，每個(gè)六一兒童節(jié)，廣發(fā)銀行深圳分行都會(huì)籌集善款為希望小學(xué)完善基礎(chǔ)設(shè)施，購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品等。這個(gè)特別的約定，廣發(fā)銀行一守就是25年。
圖：廣發(fā)志愿者“六一”慰問(wèn)活動(dòng)
校長(zhǎng)米紅林說(shuō)，學(xué)校建立之初只有一棟教學(xué)樓，地面基礎(chǔ)硬化還沒(méi)做好，晴天塵土飛揚(yáng)，雨天泥濘不堪，水電也沒(méi)接通，教學(xué)器材、辦公設(shè)備極度匱乏，老師的日常教學(xué)和生活存在很大不便。是廣發(fā)銀行的愛(ài)心捐資，為這所山村小學(xué)帶來(lái)了翻天覆地的變化：學(xué)校硬件設(shè)施逐年完善，先后修建了校門(mén)、門(mén)衛(wèi)室、水沖式的廁所、環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、大操場(chǎng)，培植了綠化帶，建立多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、圖書(shū)室、自然實(shí)驗(yàn)室等，為孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
圖：廣發(fā)希望小學(xué)建校之初
圖：1999年操場(chǎng)硬化
圖：2018年操場(chǎng)翻新
圖：廣發(fā)銀行向希望小學(xué)捐款
圖：希望小學(xué)圖書(shū)室和多媒體教室
今年“六一”前，在得知孩子們的課余活動(dòng)較為單一，期盼已久的古箏社團(tuán)遲遲未能開(kāi)設(shè)時(shí)，廣發(fā)銀行深圳分行黨委書(shū)記積極帶頭捐款，在一周內(nèi)籌集到了十萬(wàn)余元的善款，為希望小學(xué)送去了古箏等特別的六一禮物，終于讓孩子們?nèi)缭敢詢數(shù)貙W(xué)上了古箏。
“謝謝廣發(fā)銀行的叔叔阿姨們，我們一定不辜負(fù)你們的希望，好好學(xué)習(xí)，成才報(bào)國(guó)……”2023年6月1日，希望小學(xué)的孩子們?cè)阡浿频母兄x視頻里笑靨如花。
扶貧先扶智
讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。
優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是扶智的關(guān)鍵力量。從2002年起，廣發(fā)銀行每年都會(huì)組織4位希望小學(xué)的教師到深圳小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周，拓寬教師視野，提升教學(xué)水平。2012年以后，在深黔兩地政府的大力支持下，廣發(fā)銀行幫助希望小學(xué)先后與深圳寶安區(qū)鳳崗小學(xué)、海港小學(xué)、鹽田區(qū)教科院附屬田東小學(xué)建立了手拉手學(xué)校關(guān)系，助力希望小學(xué)的師資力量大跨步提升。
“通過(guò)一堂堂示范課的觀摩學(xué)習(xí)，我們將經(jīng)濟(jì)特區(qū)的教育思維、深圳小學(xué)的先進(jìn)教學(xué)方法及管理方式帶回到了學(xué)校日常的教育工作中。”每一次在深圳小學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都讓米校長(zhǎng)感觸頗深、受益匪淺。
圖：米校長(zhǎng)及同事在深圳小學(xué)聆聽(tīng)名師示范課
經(jīng)過(guò)多年的成長(zhǎng)和蛻變，如今的廣發(fā)希望小學(xué)已成為當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘墓W(xué)校——雙堰街道中心學(xué)校，擁有283名教職工、5300多名學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，先后獲得“貴州省級(jí)綠色學(xué)校”“畢節(jié)市安全文明校園”“織金縣中小學(xué)德育工作示范學(xué)校”等多項(xiàng)殊榮，涌現(xiàn)出一批批先進(jìn)個(gè)人。其中，1人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師，1人獲“貴州省品德優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”，多人獲貴州省論文、教案大獎(jiǎng)。
日益強(qiáng)大的師資力量，也讓一批批學(xué)子在這里順利完成小學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)，進(jìn)而在全國(guó)各地、各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
珠江水滋潤(rùn)了烏蒙山
“我始終記得第一次去織金的情景。當(dāng)時(shí)，我們從貴陽(yáng)出發(fā)，走了5個(gè)小時(shí)的盤(pán)山公路，2個(gè)小時(shí)坑坑洼洼的盤(pán)山小路才到。難以忘記的是破敗的教室里孩子們黝黑冰冷的小手，鼻子上掛著的兩條‘小蟲(chóng)’，透著冬日寒風(fēng)的衣服上的破洞。他們半倚在簡(jiǎn)陋的桌椅邊直打哆嗦，卻依然因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)綻放著暖陽(yáng)般的笑臉。”原廣發(fā)銀行深圳分行副行長(zhǎng)駱向東回憶起考察邊遠(yuǎn)村小時(shí)的情景，至今仍心疼不已。
作為參與籌建織金希望小學(xué)的主要人員之一，駱向東始終心系山區(qū)教育事業(yè)，每年“六一”或教師節(jié)都會(huì)到希望小學(xué)去看望孩子們。
2013年，在駱向東的退休儀式上，織金縣教育局將一張希望小學(xué)終身名譽(yù)校長(zhǎng)的聘書(shū)，鄭重交到了他的手上。“我很榮幸能代表廣發(fā)銀行深圳分行黨委去推動(dòng)這件事，但公益事業(yè)任重道遠(yuǎn)，我相信愛(ài)心基因會(huì)在廣發(fā)一直傳承下去。”事實(shí)也正如駱向東所言，從1998年籌建希望小學(xué)至今，一代代廣發(fā)人身體力行，讓愛(ài)心助學(xué)一棒接力一棒。
圖：駱向東被聘任終身榮譽(yù)校長(zhǎng)
“我粗略算過(guò)，25年間廣發(fā)銀行已累計(jì)向?qū)W校捐贈(zèng)超400萬(wàn)元，幫扶上千名學(xué)生完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，廣發(fā)還為我們推出多項(xiàng)幫扶措施，組織分支行與學(xué)校班級(jí)結(jié)對(duì)子，員工個(gè)人與困難學(xué)生及其家庭結(jié)對(duì)子，一對(duì)一幫扶，為困難學(xué)生提供日常生活上的幫助……”談起這些年與廣發(fā)銀行的故事，米校長(zhǎng)的感激之情溢于言表。從23歲調(diào)入希望小學(xué)任教以來(lái)，米校長(zhǎng)已經(jīng)在希望小學(xué)工作了25年。在這25年間，他見(jiàn)證著廣發(fā)銀行為學(xué)校捐獻(xiàn)的愛(ài)心如源頭活水般綿延不斷。
“廣發(fā)銀行不僅給予我們物質(zhì)上的幫助，還給予我們重要的精神支持，讓我們感到被關(guān)心、被尊重，在追求夢(mèng)想的路上充滿信心和希望。”2019年以畢節(jié)市文科狀元考入北京大學(xué)的朵朵同學(xué)說(shuō)。
歷經(jīng)歲月沉淀，愛(ài)心不斷傳承。正如建校石碑上所刻“烏蒙山高，隔不斷深黔兩地兄弟情誼；珠江水長(zhǎng)，流不盡駐深系統(tǒng)員工真情厚意”，廣發(fā)銀行這場(chǎng)愛(ài)與責(zé)任的25年長(zhǎng)跑，滋養(yǎng)著莘莘學(xué)子走出大山，改變了人生軌跡。
每天清晨，米校長(zhǎng)依然習(xí)慣性地在校園里走上一圈，他眼看著校園里的“一株株花草”健康成長(zhǎng)，也見(jiàn)證著一屆又一屆的學(xué)生歡快地跑向他、經(jīng)過(guò)他，最終奔向?qū)儆谒麄冏约旱蔫参磥?lái)。不遠(yuǎn)處，一抹如廣發(fā)紅般熱烈的朝陽(yáng)，正堅(jiān)定綻放著溫暖而明亮的光芒。
而這抹紅的背后，是一個(gè)又一個(gè)傾盡全力、無(wú)怨無(wú)悔、用愛(ài)守候、熠熠閃光的廣發(fā)人。
今天，致敬每一個(gè)廣發(fā)志愿者。這一路，有你們真好。（以上圖片由廣發(fā)銀行深圳分行提供 授權(quán)給深圳新聞網(wǎng)使用）
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