深圳新聞網(wǎng)訊（記者 陳彬）8月25日，主題為“未來N次方”的第七屆瑞思英語項目應(yīng)用實踐活動在廣州白云國際會議中心圓滿落幕。此次活動由瑞思學(xué)科英語和廣州羊城晚報教育發(fā)展研究院聯(lián)合主辦，歷時三個多月，吸引了近六萬名全國瑞思學(xué)員參與，歷經(jīng)初賽、復(fù)賽、區(qū)域賽的層層晉級后，全國50強選手進入集訓(xùn)營參加封閉式營地訓(xùn)練，并接受專家、外教的專項指導(dǎo)，各方面素質(zhì)實現(xiàn)大飛躍。決賽現(xiàn)場，50強選手被分成5組，每組選手以團隊形式進行項目展示，清晰的邏輯思維和流利地道的英語表達獲得專家評委和現(xiàn)場觀眾的一致認可。
廣東省人民政府督學(xué)顧問、廣東教育督導(dǎo)學(xué)會會長陳健先生，廣州教育學(xué)會會長吳強先生，中國教育學(xué)會小學(xué)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事、廣東省校長聯(lián)合會副秘書長、華南師范大學(xué)附屬小學(xué)校長張錦庭先生，《羊城晚報》教育發(fā)展研究院執(zhí)行院長陳曉璇女士，北美私校理事會首席測試和研究官劉驚華博士，以及瑞思學(xué)科英語董事長、貝恩投資私募股權(quán)（亞洲）有限責任公司董事總經(jīng)理王勵弘女士，瑞思學(xué)科英語CEO 孫一丁先生，瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)高級副總裁袁雪女士等共同出席了此次活動。
瑞思國際化人才培養(yǎng)趨勢緊扣七大核心性格能力
瑞思學(xué)科英語作為國內(nèi)較早落實“全人教育”的教育機構(gòu)，始終堅持接軌國際人才培養(yǎng)理念和方式，今年4月，瑞思學(xué)科英語成為美國私立中學(xué)入學(xué)考試SSAT（Secondary School Admission Test）官方指定的中國獨家線下合作學(xué)習機構(gòu)。在此次瑞思英語項目應(yīng)用實踐活動決賽現(xiàn)場，北美私校理事會首席測試和研究官劉驚華博士正式代表美國SSAT向瑞思學(xué)科英語授予“瑞思學(xué)科英語成為SSAT官方指定中國獨家線下合作學(xué)習機構(gòu)”牌匾，瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)高級副總裁袁雪女士上臺接受贈牌。
在美國精英教育中，性格能力是美國學(xué)校評價學(xué)生綜合能力的重要因素之一。2017年9月，SSAT宣布借助CSS系統(tǒng)為學(xué)生做性格測試，以便全面衡量孩子的性格技能發(fā)展水平，而自控力、求知欲、開放意識、團隊意識、社會意識、應(yīng)變能力、主動性是國際化人才需具備的七大性格能力。本屆“瑞思英語項目應(yīng)用實踐活動”在延續(xù)以往培養(yǎng)孩子英文演講演示、團隊合作、項目管理幾大應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地結(jié)合國際化人才七大性格能力的養(yǎng)成，讓孩子們通過全英文的社會調(diào)查、團隊協(xié)作、演講演示、案例分析等方式，進一步提升自身的綜合能力素養(yǎng)。
七大核心性格能力 助力學(xué)生走向世界舞臺
隨著全球一體化進程的加快，越來越多的家長希望孩子成為一名具備國際化素養(yǎng)的未來型人才。在此背景下，家長也越來越注重對孩子性格能力方面的培養(yǎng)。在英語項目應(yīng)用實踐活動中，瑞思學(xué)科英語通過引導(dǎo)孩子們關(guān)注如何解決瀕危物種保護問題、環(huán)境污染問題、交通擁堵問題、資源分配不均等世界性話題，激發(fā)孩子們對社會問題的思考和探索、對未來的擔當和責任，同時培養(yǎng)他們的綜合能力素養(yǎng)。
決賽現(xiàn)場，瑞思學(xué)員們的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場觀眾的一致好評。瑞思學(xué)科英語董事長、貝恩投資(亞洲)有限公司董事總經(jīng)理王勵弘女士、瑞思學(xué)科英語CEO孫一丁先生、北美私校理事會首席測試和研究官劉驚華博士現(xiàn)場為參賽者們頒獎。王勵弘女士表示：“希望更多的中國孩子能夠通過瑞思打開視野，接軌國際。”
面對孩子們在決賽現(xiàn)場的精彩表現(xiàn)，瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)高級副總裁袁雪女士表示：“孩子們所表現(xiàn)出的驚人創(chuàng)造力、想象力、問題解決能力以及對世界和未來的獨特視野充分展現(xiàn)了瑞思學(xué)員卓越的‘全人素養(yǎng)’。”
培養(yǎng)孩子核心競爭力，11年專業(yè)教育獲廣泛認可
如今，瑞思英語項目應(yīng)用實踐活動已經(jīng)成功舉辦了七屆，瑞思始終堅持將對孩子未來的創(chuàng)想和思考融入到項目挑戰(zhàn)中，在項目實踐中鍛煉孩子，培養(yǎng)他們成為有思想有責任感的世界公民。正如瑞思學(xué)科英語CEO孫一丁所說：“我們舉辦英語實踐活動的初衷就是以素質(zhì)教育為引領(lǐng)，落實對孩子‘全人素養(yǎng)’的塑造和提升。”
作為中國學(xué)科英語行業(yè)的開創(chuàng)者，瑞思自2007年成立以來，始終專注于通過日常教學(xué)幫助學(xué)員用英語思考并解決問題，開發(fā)思維潛能，提升性格能力，最終成為全面發(fā)展的國際化人才。經(jīng)過十一年的沉淀，其教學(xué)成果已經(jīng)獲得了中國百萬家長、青少兒英語教育行業(yè)和國際頂尖學(xué)術(shù)機構(gòu)的普遍認可。未來，瑞思學(xué)科英語將進一步順應(yīng)全球發(fā)展趨勢，培養(yǎng)出更多具有綜合素養(yǎng)的國際化人才。
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