■ 深圳特區報2020年4月8日訊 2019年10月12日，來自新疆喀什市特區高級中學的努爾阿米娜·米爾沙力江等10名高中生抵達深圳，這是他們第一次走出新疆，所有的孩子都是滿心激動和期待，他們要與深圳光明區高級中學的10名學生同吃同住同學習，體驗“手拉手”深度游學之旅。

最終孩子們收獲滿滿，這讓遠在新疆的深圳市育才中學援疆教師陳太仲倍感欣慰。從2018年8月17日來到喀什市特區高中任職副校長算起，時間已經過去一年有余了，第一次見到這幫孩子，陳太仲就覺得有種“虧欠”之情：“喀什特高在2018秋季高一特設兩個‘深圳班’作為實驗班，首次摸底考試，孩子們的成績很低……從沒想過地區差異會有如此之大。”

精簡管理人員，提高管理效率，擬定學校系列管理制度和文件；指導高三制定備考方案，促進教師更新教學理念；傾力“青藍工程”，培養青年教師盡快成長；捐贈教學參考書、保溫杯、手套，為受傷學生籌集善款……為了能多做一點事兒，陳太仲把時間塞得滿滿的。

“讓新疆孩子到深圳，與深圳孩子同吃、同住、同學習，一定可以開闊他們的眼界，獲得更多動力。”陳太仲告訴記者，喀什市特區高級中學是一所維吾爾族學生為主的全寄宿制學校，80%的學生來自周邊鄉鎮，其中有1/3學生來自貧困家庭，98%的學生沒有出過新疆。于是，2018年11月，一份《新疆孩子深圳深度游學項目》方案在陳太仲手中誕生，最終，納入深圳市政府2019年援疆扶貧項目開支計劃。

“5年后，我一定要來這里工作——”參觀深圳人才公園時，站在“人才星光橋”上的夏依達同學遠望著深圳灣畔林立的寫字樓，大聲喊出自己的目標，而深圳大學、南方科技大學等嶺南名校，更成了孩子們的夢想……陳太仲開心地說，“真實情境能讓孩子們發掘內心的動力，這種渴望勢必在未來帶給他們無窮力量。”

2020年春節前，陳太仲正式結束了一年半的援疆支教工作，此時，他任職新疆喀什市第十八小學校長已有一學期。下周，他又將啟程遠赴革命老區廣西百色再次展開為期一年的支教生涯，他說，“我只想盡己所能，為那些孩子們多做點事。”（李麗）