寶安日報2020年06月05日訊 “為什么五萬首唐詩中沒有‘西瓜’？為什么新疆的西瓜特別甜？少年閏土在西瓜地里的形象是怎樣的？‘撿了芝麻丟了西瓜’蘊含著怎樣的哲學道理？為什么產(chǎn)地的西瓜和超市的西瓜價格相差那么大？”6月3日晚，新安中學（集團）第一實驗學校著眼于創(chuàng)新課程形式內(nèi)容、提升學生發(fā)展素養(yǎng)，在線上組織開展“一堂西瓜課——五個博士與您分享”跨學科主題課程，取得良好教育教學效果，贏得廣泛好評。

“生活即教育”“教育即生活”。生活是教育的源泉和中心，教育和生活應(yīng)該聯(lián)系在一起，教育必須和生活融合，寓教于生活之中是我們應(yīng)有的嘗試和追求。在采訪中，該校校長袁衛(wèi)星向記者介紹，“我們學校鋤禾園、百果園一年四季瓜果飄香，瓜果成熟了，特別是西瓜成熟了，這是最好的教育契機，我不能讓它錯過。我們常說，課堂要向四面八方打開，尤其要向生活打開。”

作為一次跨學科主題課程的嘗試，新安中學（集團）第一實驗學校通過網(wǎng)絡(luò)信息，柔性整合運用教師資源，讓五位分布在上海、深圳、江蘇的博士相聚課堂，分別從生命教育、經(jīng)濟學、古詩詞、傳統(tǒng)文化、經(jīng)典小說等角度進行教育教學，不僅傳授給孩子們以常識、知識，更拓展了孩子們的見識、見解，同時也培養(yǎng)了孩子們與閱讀為友、與大師為友、與真理為友的態(tài)度。

袁衛(wèi)星認為，學生發(fā)展素養(yǎng)需要跨學科整體素養(yǎng)的形成與發(fā)展，因而在學科課程之外，因地制宜地開設(shè)跨學科主題課程十分必要。這堂“西瓜課”，除了自然科學、社會科學知識之外，更多的是生命教育。我們希望孩子們通過這次主題課程，拓展生命的長寬高，在自然生命、社會生命、精神生命方面都得到啟迪和提升，從而做自己、做好自己、做最好的自己。

據(jù)了解，該校還擬開啟第二季“西瓜課”，屆時將邀請周國平、王開嶺、張麗均、童喜喜、郭姜燕等五位作家，從寫作的角度與孩子們談一談。（記者 梁修明）