福田小學用科創教育進行特色辦學。

深圳商報2020年06月12日訊 深圳市2020年中考進入倒計時，家長們再次將目光轉向福田這一教育強區。福田教育到底強在哪？近日，記者調查發現，福田教育強在均衡優質和全面優教。福田，將最好的資源、最好的地塊、最大的投入都用在教育上，著力構建了基礎教育的高地。

“一流城區孕育一流教育，一流教育成就一流城區。”福田區教育局局長田洪明上任以來一直致力于打造本真、適才、普惠的優質教育，為外來務工人員的子女提供高質量的教育，讓更多人享受更好的教育。2017年2月，福田區正式啟動城中村品牌學校創新行動。3年多來，福田區堅持“教育質量優先，民生幸福至上”的辦學原則，大力實施城中村學校教育均衡化改革工作，如今城中村學校品牌建設已碩果滿枝。

如何邁向全面高質量？福田探索集團化辦學和“名校+”戰略來打造教育新品牌，推動從均衡向優質升級。2015年整合紅嶺中學一校五部教育資源，成立紅嶺教育集團，實施管、評、辦分離，推進內部治理體系現代化，成為深圳市推進集團化辦學的典型；明德實驗學校作為福田區首所法人治理結構改革增量學校，創建了教育改革治理“明德樣本”；2019年，福田區又相繼成立荔園教育集團和福田區實驗教育集團，不斷滿足市民對優質教育的高期待、高需求，推動福田教育從局部高質量走向全面高質量。

此外，福田積極開展“課堂革命”，用“福田表達”為全國基礎教育提供范本。目前，“課堂革命·福田表達”系列活動已成為影響全國的教育平臺，既向全國教育同仁展示福田教育新生態，也為福田教育者提供學習、交流平臺。

“好的教育要向前眺望30年。”福田各中小學校正用超前思維，積極擁抱創新和科技，構建智能化教育體系，全面推進福田Al賦能教育發展示范區建設。在大數據、云計算、人工智能等先進技術營造的智能環境下，福田教育實現了從知識教育向素質教育的轉變、從講授為主向自主學習的轉變、從模糊教學向精準教學的轉變、從結果評價向多元評價的轉變，提高了基礎教育教學質量與效率。（記者 劉虹辰 徐麗 文/圖）