福田區紅嶺科技中學副校長趙曉東接受記者采訪
福田區紅嶺科技中學副校長趙曉東在接受記者采訪時表示，此次獲獎的三個項目是經過市區層層選拔脫穎而出的。除了這三件作品，其實學生科創項目還有很多。校方除了重視學生的科創能力教育之外，也非常重視知識產權保護及轉化工作，相關的學生的作品及項目都已申請或正在申請專利，這其中以實用新型專利為主。“我們的科技創新課程體系，重在培養學生的創新能力跟動手能力。學生通過科技創新的學習來發現問題、研究問題、解決問題。在這個過程中，不少學生形成了不錯的作品，我們也會在課上給學生講解專門的科技查新，然后由學校出資進行相關的專利申請。像這次獲獎的三個項目，都在專利的申請過程中，目前已經拿到了專利受理書”，趙曉東表示，深圳知識產權主管部門也對學生的科技創新教育和知識產權教育給予很大支持,“例如知識產權促進處會定期為我們聯系相關專家，提供知識產權方面的講座，為學校知識產權的轉化提供支持和保障。”