見圳客戶端·深圳新聞網5月11日訊（記者 李慧 通訊員 王銳）為貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》精神，切實“打造一支高素質名師名校長領航教師隊伍”，5月10日，由華南師范大學主辦，深圳市羅湖區教育局承辦廣東省中小學名教師、名校（園）長（省直單位、深圳地區）工作室項目成果展示暨總結會在深圳市羅湖區教科院舉行。

華南師范大學省級中小學教師發展中心執行主任、教師教育學部常務副部長王紅教授、深圳市教育科學研究院基礎教育研究中心主任李庚靖、羅湖區教育科學研究院院長郭玉竹等出席活動。

如何提高學員積極性、打造品牌特色、更大程度推廣工作室成果……在“思享會”環節，來自廣東省直單位和深圳地區十位優秀名師、名校長進行了工作室成長干貨分享。

“張錦庭名校長工作室”進行了匯報，以“不忘初心，幸福前行”為題，向大家展示了工作室成員的進步成長；來自“廣東省陸暉名師工作室”的陸老師表示，所謂“學為人師，身正為范”，工作室成果主要探索了三方面：目標轉化—從“教師專業發展”到“教師發展”，重心轉化—從“研究如何教”到“如何學”，路徑轉化：從“閉門造車”到“開門研學”；“廣東省劉占雙工作室”為了提高學員學習積極性，建立檔案和獎勵機制。“袁虹工作室”則與大家分享了—微課融入教學的實踐與創新。“莊惠芬工作室”秉持“TRUE"理念，共建“教，研，學”共同體，用全局理念和系統思維打造工作室品牌特色。“何瑩娟工作室”通過活動新領的方式，讓學員們互相促進，共同成長，并取得了明顯成果。“高紅妹工作室”以智慧和靈動的教學方式，以“以生為本，快樂學習，健康學習的教學思想，構建了工作室教研立體式培養方式。

省工作室主持人代表林君芬表示，疫情以來，工作室所有人都在做課的錄制，為省的教改項目，彰顯了團隊的力量，目前工作室跨學科，正在探索基于超學科人工智能教育，跨界讓工作室走的更遠。

郭玉竹在致辭中說道，本次省工作室項目成果匯報，展示了廣東省高質量基礎教育高發展基礎樣態，團隊質量高，發布的論文及立項成果多，成效顯著，希望大家繼續努力，做有追求的教育人。