4月8日，廣東實驗中學深圳學校副校長藍敏給學生上“心理第一課”。
“學校喊你回來啦！”4月8日起，深圳“分級、分區(qū)、分批”有序推進各級各類學校（園）共近300萬師生返校復課。8日當天，已有多所高中學校的高一、高二年級學生順利返校。今天，全市初三和高校畢業(yè)班學生，以及部分區(qū)的小學及初一初二學生也會重回校園。
進校需“過關(guān)”，防疫是重點
4月8日，為保障學生返校有序開展，新安中學（集團）高中部各年級各班實行“每半小時一個班”錯峰返校，早上8點－10點，高一學生返校；上午10－12點，高二返校；高三下午返校。同時，在返校前高一高二學生及同住人需要連續(xù)三天的核酸檢測，并進行每日健康上報，內(nèi)容包括：連續(xù)三天的核酸檢測結(jié)果及記錄、健康碼、行程碼。返校當日，學生還需持24小時核酸陰性結(jié)果入校。
當天，深圳市龍華高級中學教育集團高中部在校門口設(shè)置了學生通道和行李通道。學生進校時需“過三關(guān)”：核驗學生的24小時核酸檢測陰性證明、粵康碼綠碼、行程卡、健康信息申報卡等信息，符合條件方可入校，確保入校人員都是事先審核通過的；在校門口的測溫卡點檢測體溫；老師對學生進行手消毒和小件行李消毒。學生的大件行李則由學生義工或校領(lǐng)導、教師志愿者先搬運至校門口一旁進行消毒，學生通過“三關(guān)”進校門后再取行李。
過了安全關(guān)，返校后第一課會是什么？8日上午9：30，羅湖高級中學各班統(tǒng)一組織返校第一課《如何應(yīng)對新冠肺炎疫情》，觀看學校制作的《防疫工作宣傳片》，幫助學生正確認識疫情、做好日常防護以及如何共同抗疫等，加強對學生的心理疏導和抗疫常識引導。返校第一課后，該校還進行了應(yīng)急實操演練，確保一旦發(fā)生疫情，能以最快速度、最短時間遏制傳播蔓延。
線上線下科學過渡
返校兩周內(nèi)不安排周測
對于學生、家長關(guān)心的線上線下教學如何銜接過渡，新安中學（集團）高中部校長袁衛(wèi)星表示學校首先會盡快了解學生的心理情況，家庭情況，做好心理疏導、適應(yīng)過渡。其次，從教學層面來講，要總結(jié)前段時間線上教學的效果，并且對學生的學習情況進行摸底了解，對于薄弱的地方及時進行增強。
“學校、學部從實際出發(fā)，為學生們安排了疫情健康培訓和心理健康培訓講座?！鄙钲谑旋埲A高級中學教育集團高中部高二數(shù)學教師毛亮告訴晶報記者，返校后，對于線上教學期間的學習內(nèi)容，學校計劃將用兩周來進行復習、鞏固，消除學生們線上知識學習的焦慮，各備課組根據(jù)不同選科組合學生進行個性化的練習輔導，爭取用兩周的時間為學生們線上學習的知識查漏補缺、鞏固提升。返校后每天的作業(yè)量，學校也做了具體細致的宏觀要求，給學生們每天足夠的復習整理時間。返校兩周內(nèi)不安排周測，以便給學生們返校學習一段調(diào)整期。各班組織活動為學生進行防疫安全常識指引、心理調(diào)適等。
翠園中學的線上線下銜接也突顯科學與人性化。4月9日當天，任課教師到班與學生交流，對線上教學進行查漏補缺。4月10日起，翠園中學高一高二年級按“錯峰上課作息時間表”進行線下教學，返校后兩周內(nèi)，科學安排學科教學，不組織任何形式的教學測試。增強教學的針對性和有效性，保證學習時間，提高學習效率，努力降低疫情對教學進度的影響。
愛心禮包暖心互助
返校首日畫面感人
把好安全關(guān)的同時，返校首日，不少學校在迎接學生時表達了滿滿的心意。“高一（1）班，喊你回家啦！”……深圳大學附屬實驗中學高一13個班每個班一名老師大聲喊到。深圳大學附屬實驗中學執(zhí)行校長劉書安等校領(lǐng)導、教師和學生志愿者還熱心地幫返校學生搬運行李。8日下午，翠園中學負責人郭玉竹同樣帶頭和中層干部在校門口現(xiàn)場指揮入校防疫工作，年級主任、班主任、保安、保潔人員守在校門口幫學生運送行李，場面溫馨感人。
“花開疫去你歸來，便是最美四月天，歡迎高一高二師生回家?！碑斕?，龍華高級中學教育集團高中部校門口的電子大屏幕換上了寫有這句暖心話語的海報。為了迎接高一高二學生返校，各班主任精心布置教室，還有班主任為學生準備了愛心書籍、旺仔牛奶等驚喜，旨在激勵學生，愿學生們身心健康、返?？鞓?。
“這個被子太好聞了，充滿了陽光的味道?！比涨埃瑥V東實驗中學深圳學校提前組織幫學生們曬被子，8日當天，回到學校的高一（5）班趙宇揚埋頭在曬過的被子里享受地嗅了嗅，忍不住豎起了大拇指，表示一回來聞到的都是陽光的味道，感覺很溫暖。“學校老師和宿管阿姨提前把我們的數(shù)百條被子鋪到操場上晾曬，感覺返校就像回家了一樣?！备咭唬?）班馬雪笛如是說。
統(tǒng)籌：晶報記者吳佳麗
整理：晶報記者顧蓉 王文麗 劉夢嬌 馬濤 學校供圖
