讀特客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2022年6月2日訊（記者 劉嘉敏 通訊員 謝粵蕾 鄭少純 劉梁卓）5月31日，羅湖區(qū)教育局在教科院舉辦了第二期“羅湖教育發(fā)布”暨第86期“校長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)”，采用了線上線下相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式。據(jù)了解，“羅湖教育發(fā)布”第二期以“校長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)”的形式召開(kāi)，是一個(gè)創(chuàng)新，也是“校長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)”的形式、內(nèi)容等向公眾開(kāi)放的一個(gè)新嘗試。

云平臺(tái)六大教育場(chǎng)景打造智慧校園

為助力羅湖創(chuàng)建教育“四強(qiáng)區(qū)”，羅湖與騰訊聯(lián)手，打造羅湖區(qū)智慧教育云平臺(tái)。云平臺(tái)通過(guò)管、教、學(xué)、研、評(píng)、聯(lián)六大教育場(chǎng)景，讓教育管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)全面享受教育信息化帶來(lái)的智慧教育服務(wù)。

羅湖區(qū)教育科學(xué)院研究院副院長(zhǎng)何亞力通過(guò)與各中小學(xué)校長(zhǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)連線，從技術(shù)和實(shí)操的層面作了分享，并與校長(zhǎng)們互動(dòng)，展示了云平臺(tái)強(qiáng)大、靈活的管理功能。據(jù)何亞力介紹，羅湖智慧教育云平臺(tái)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全區(qū)學(xué)校幼兒園百分之百入駐，師生、家長(zhǎng)百分之百開(kāi)通賬號(hào)，教職工使用的活躍率達(dá)到80.7%。家長(zhǎng)的使用率達(dá)到46.8%，常態(tài)化使用的學(xué)校有76所。云平臺(tái)在“德智體美勞”五育并舉育人的相關(guān)活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，今年區(qū)教科院策劃的“爭(zhēng)做勞動(dòng)小達(dá)人”家庭勞動(dòng)打卡活動(dòng)，活動(dòng)訪問(wèn)量超530萬(wàn)。

何亞力和校長(zhǎng)們通過(guò)企業(yè)微信體驗(yàn)了平臺(tái)使用率最高的四個(gè)功能。一是“云端協(xié)作與資料管理”功能，該功能可以打開(kāi)某一學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)記錄文檔，查看在線實(shí)施編輯情況；二是“數(shù)據(jù)快速收集”功能，幫助學(xué)校在數(shù)據(jù)采集上，起到即時(shí)統(tǒng)計(jì)、快捷高效的作用；三是“高效通知功能”，如“局-校-家”互聯(lián)功能，家長(zhǎng)通過(guò)微信與學(xué)校建立綁定關(guān)系，直接接收學(xué)校信息、通知；四是“審批與匯報(bào)”功能，快速搭建審批與匯報(bào)，規(guī)范學(xué)校管理。這些功能使學(xué)校工作更精細(xì)更高效更規(guī)范，與上級(jí)與家長(zhǎng)互聯(lián)更及時(shí)更暢通。

羅湖外語(yǔ)初中學(xué)校校長(zhǎng)肖繼宏分享了學(xué)校資料管理的應(yīng)用。肖繼宏說(shuō)，“微盤(pán)空間大、安全性高。平時(shí)所用的教學(xué)、工作資料都可以存儲(chǔ)在里面。”翠園東曉創(chuàng)新學(xué)校校長(zhǎng)黃文源，以羅湖區(qū)紅嶺小學(xué)的一名家長(zhǎng)的身份分享了云平臺(tái)家長(zhǎng)角色的體驗(yàn)功能。松泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)曾挺宇線上分享了“局-校-家”互聯(lián)。通過(guò)平臺(tái)的信息歸集功能，落實(shí)雙減，實(shí)時(shí)監(jiān)控作業(yè)的時(shí)長(zhǎng)管理情況。此外，很多學(xué)校都利用該平臺(tái)自行探索，創(chuàng)造性地自建了一批個(gè)性化的應(yīng)用，使學(xué)校管理更高效更規(guī)范。

羅湖區(qū)教育科學(xué)院研究院教育技術(shù)應(yīng)用中心顏東升從羅湖智慧教育云平臺(tái)的理念和愿景層面，分享了云平臺(tái)的未來(lái)建設(shè)方向。云平臺(tái)堅(jiān)持聚焦以“教”與“學(xué)”兩大目標(biāo)，為老師提供多方面教學(xué)資源和多種教學(xué)工具，引入教學(xué)基礎(chǔ)平臺(tái)，建設(shè)五個(gè)教學(xué)空間，建設(shè)區(qū)大數(shù)據(jù)規(guī)范，教學(xué)過(guò)程數(shù)據(jù)采集，建設(shè)資源中心、活題庫(kù)等。

顏東升還介紹了平臺(tái)的評(píng)價(jià)體系。目前已完成了總體規(guī)劃和原型設(shè)計(jì)，并在個(gè)性化體育作業(yè)、勞動(dòng)教育、個(gè)性化作業(yè)等方面取得了一定的成效。顏東升表示：“評(píng)價(jià)的改革可以說(shuō)是目前教育深改的最大難點(diǎn)，我們希望在不久的未來(lái)，構(gòu)建大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系，探索出一條具有羅湖教育特色的評(píng)價(jià)道路。”

云平臺(tái)未來(lái)將用于學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面

此次“羅湖教育發(fā)布”也是一次“校長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)”。各學(xué)校校長(zhǎng)按照“校長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)”的慣例，分成10個(gè)小組參與學(xué)習(xí)，通過(guò)看、聽(tīng)、議、說(shuō)、評(píng)五個(gè)環(huán)節(jié)融入校長(zhǎng)學(xué)習(xí)會(huì)。

深圳市翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)孔文東介紹了學(xué)校使用教育云平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。他提出，技術(shù)最大的特點(diǎn)是賦能，要通過(guò)云平臺(tái)為管理效能提升搭臺(tái)，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)賦能和為學(xué)生多元發(fā)展助力。通過(guò)營(yíng)造不一樣的教育生態(tài)，不斷推動(dòng)教育變革和教育發(fā)展，最終讓學(xué)生全面發(fā)展。

未來(lái)，云平臺(tái)將繼續(xù)打破傳統(tǒng)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)模式，逐步滿(mǎn)足學(xué)校教與學(xué)的需求。羅湖區(qū)教育局局長(zhǎng)殷剛提出：“第一，要把‘云平臺(tái)’打造成羅湖教育的新品牌，實(shí)現(xiàn)羅湖智慧教育賦能。第二，將云平臺(tái)立足師生需求，開(kāi)發(fā)出更強(qiáng)大的功能，更便利的操作，使之最大限度地服務(wù)于教育教學(xué)。第三，在教育系統(tǒng)內(nèi)部形成合力，各部門(mén)要做好聯(lián)動(dòng)，建立一種指揮更加有效的機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，更好地實(shí)現(xiàn)羅湖的高質(zhì)量發(fā)展。”