深圳新聞網(wǎng)2024年10月16日訊（記者 何亞南）“生命教育、音樂欣賞、智慧匯客廳，名師大咖云集，豐富的展示、研討、交流活動，讓我們浸潤其中，收獲頗多。”10月15日上午，在行知小學、創(chuàng)新實驗學校、育英小學和龍豐學校聯(lián)袂舉辦的教學研討活動上，龍豐學校校長黃加茂說的一席話，引發(fā)參與活動老師們的廣泛共鳴。

活動過程中，行知小學黨總支書記李慶輝、校長尚世杰分別授課。龍豐學校副董事長黃嘉豪、駐龍豐學校第一書記肖婷、駐育英小學第一書記張曼、創(chuàng)新實驗學校體藝部主任孫媛媛、龍豐學校全體行政、四所學校教師代表及上課學生共計130余人全程參與活動。

書記思政課：啟智潤心，點亮生命之光

李慶輝教授生命教育思政課《安的種子》。他以“千年古蓮種子”為故事發(fā)展線索，引導學生“看、讀、聽、悟”，分析人物特點，學習種蓮知識，通過生動的情節(jié)分析和深入淺出的理論闡述，體悟不同故事結局，加深學生對“耐心等待、尊重自然規(guī)律”的認識，激發(fā)對生命的熱愛。課程內(nèi)容貼近生活實際，教學方法新穎有趣，既注重培養(yǎng)學生朗讀、傾聽、思辨能力，又注重強化思政課啟智潤心的育人功能，充分展現(xiàn)了李書記思政教育的精湛素養(yǎng)和深厚功底。

校長音樂課：沉浸韻律，啟迪智慧之門

尚世杰教授音樂欣賞課《牧童之歌》。她將音樂節(jié)奏與新疆風土人情相結合，通過互動式教學和現(xiàn)場親身示范，讓學生多次聆聽和體驗音樂韻律，高效解決附點節(jié)奏的演唱難點，多維度引導學生感受歌曲魅力，培養(yǎng)學生的音樂審美能力。課程設計流暢自然，從引入到探究，從演唱到審美，層層遞進，注重人文內(nèi)容重組，體現(xiàn)新課標要求，涵蓋音樂欣賞、音樂創(chuàng)作和音樂表演等方面，極大地激發(fā)了學生學習音樂的興趣，為四所學校的藝術教育工作提供了新范式。

智慧匯客廳：攜手前行，共拓提升之路

在最后的圓桌沙龍環(huán)節(jié)，李慶輝、尚世杰、張曼、孫媛媛、黃加茂和全體教師就“繪本思政課在更高年級學生中的實施策略”“高效音樂課的組織與實施”“民辦學校內(nèi)涵式發(fā)展的若干問題”及“教師精進業(yè)務的具體途徑”等話題，進行了深入的探討和交流。會談中，大家暢所欲言，積極分享經(jīng)驗和心得，共同探討黨建引領下的提高教育教學質(zhì)量方法和教師專業(yè)發(fā)展高效途徑，為學校黨建、業(yè)務雙融雙促提升之路支招獻策。

此次活動書記校長親自領航，是片區(qū)校際黨建和業(yè)務深度融合的有力舉措，真正發(fā)揮了傳幫帶正面導向作用。“作為區(qū)委教育工委派駐龍豐學校的‘新媳婦’，得到‘娘家人’的大力支持，我深感榮幸和責任重大。”肖婷表示，將繼續(xù)依托派駐第一書記“1+1+N”工作機制，多措并舉，促進公民辦學校資源共享、互補共贏，為龍華教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻力量。

（本文由活動方供圖）