見(jiàn)圳客戶(hù)端?深圳新聞網(wǎng)訊（見(jiàn)圳客戶(hù)端、深圳新聞網(wǎng)記者 柯霈昕 實(shí)習(xí)記者 呂文娟）有關(guān)學(xué)區(qū)劃分的問(wèn)題，很多人都存有疑惑，比如學(xué)區(qū)房的劃分原則。近日，就有市民反映龍崗區(qū)的學(xué)區(qū)劃分太過(guò)夸張，龍崗區(qū)教育局對(duì)學(xué)區(qū)劃分的回復(fù)也是不盡如人意。龍崗區(qū)教育局在深圳論壇再次作出官方回應(yīng)。

報(bào)料：龍崗區(qū)的學(xué)區(qū)劃分過(guò)于夸張，相關(guān)部門(mén)的回應(yīng)需貼合實(shí)際

8月6日，有市民在深圳論壇發(fā)帖，反映龍崗區(qū)和橫崗區(qū)等地的學(xué)區(qū)劃分太過(guò)夸張，甚至出現(xiàn)“飛地”現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)此前龍崗區(qū)教育局的回復(fù)不著重點(diǎn)，不貼合實(shí)際。

回應(yīng)：學(xué)區(qū)劃分需要結(jié)合多種因素綜合考量

面對(duì)市民的質(zhì)疑，龍崗區(qū)教育局在8月10日于深圳論壇回應(yīng)稱(chēng)，區(qū)教育部門(mén)根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，綜合考慮適齡兒童、少年人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，科學(xué)公正為每所義務(wù)教育學(xué)校劃定服務(wù)片區(qū)范圍，片區(qū)或?qū)W區(qū)確定后，應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定。由于人口密度不均，學(xué)校布局不均等原因，學(xué)校招生地段可能出現(xiàn)范圍大小和距離遠(yuǎn)近不同的情況。

橫崗街道樓盤(pán)林立、居住率高、人口密集、環(huán)境復(fù)雜。該地住宅種類(lèi)繁多、類(lèi)型多樣，含商品房、小產(chǎn)權(quán)房、自建房、保障性住房等。所謂學(xué)校招生范圍“飛地”現(xiàn)象，是個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)橫崗街道學(xué)校、樓盤(pán)分布實(shí)際情況不了解而產(chǎn)生的誤解。

近年來(lái)，橫崗街道新樓盤(pán)項(xiàng)目不斷增加，特別是市級(jí)保障房項(xiàng)目落戶(hù)橫崗且無(wú)配建學(xué)校，加劇了該地學(xué)位供需矛盾，目前六約片區(qū)的四所公辦學(xué)校學(xué)位異常緊張，已無(wú)法滿(mǎn)足一類(lèi)生源的入學(xué)需求。區(qū)教育部門(mén)為科學(xué)合理解決該片區(qū)學(xué)位問(wèn)題，經(jīng)過(guò)充分調(diào)研論證，個(gè)別地段實(shí)行兩校或三校學(xué)區(qū)共享。不存在所謂“飛地”現(xiàn)象。

熱議：學(xué)區(qū)劃分合不合理，多方人士各執(zhí)己見(jiàn)

對(duì)于學(xué)區(qū)劃分的合理性，有人否定有人理解，有市民表示“夠復(fù)雜的學(xué)區(qū)劃分”，也有市民反問(wèn)發(fā)帖者是否調(diào)查過(guò)橫崗那邊的樓盤(pán)分布有多復(fù)雜。

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