發布人：深圳市副市長 聶新平
發布人：市教育局局長 陳秋明
發布人：市規劃和自然資源局副局長 丁強
發布人：寶安區委常委、常務副區長 蔡英權
主持人:中共深圳市委宣傳部副部長、深圳市人民政府新聞辦公室主任 王楚宏
發布人：深圳市副市長 聶新平 發布人：市教育局局長 陳秋明 發布人：市規劃和自然資源局副局長 丁強 發布人：寶安區委常委、常務副區長 蔡英權 主持人:中共深圳市委宣傳部副部長、深圳市人民政府新聞辦公室主任 王楚宏 
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主持人王楚宏（深圳市委宣傳部副部長、市政府新聞辦主任）：各位記者朋友，大家上午好！歡迎并感謝大家參加今天的新聞發布會。日前，市委市政府印發了《中共深圳市委深圳市人民政府關于加快學位建設推進基礎教育優質發展的實施意見》,今天上午市里專門召開了基礎教育改革發展大會。會議剛剛結束我們就召開新聞發布會，邀請到深圳市人民政府副市長聶新平先生向大家介紹有關情況。參加發布會的還有市教育局局長陳秋明先生、市規劃和自然資源局副局長丁強先生、寶安區委常委、常務副區長蔡英權先生。
現在有請聶新平副市長介紹《中共深圳市委 深圳市人民政府關于加快學位建設推進基礎教育優質發展的實施意見》有關情況。
聶新平：各位媒體記者朋友大家早上好！我們是剛剛從市委市政府基礎教育改革發展大會上趕過來，根據今天發布會的安排，我來給各位介紹一下，市委市政府關于加快學位建設推動基礎教育優質發展的實施意見出臺的背景、主要內容、落實機制的相關情況。
一、出臺《實施意見》的背景和考慮，出于三個方面的考慮。
一是出臺這個《實施意見》先行示范，以最高標準促進基礎教育優質發展。深圳經濟特區建立40年來，市委市政府始終堅持教育優先發展戰略，努力推動基礎教育與城市共同發展，千方百計建學校、增學位、提質量。特別是黨的十八大以來，全市基礎教育累計新增公辦學位64.1萬個，新增學位數居全國首位。全市基礎教育累計投入財政資金2396億，年均增長近21%。我們也入選了中國十大美好生活城市教育滿意度，位列全國第三，在新的時代，黨和國家賦予深圳建設中國特色社會主義先行示范區重大歷史使命，我們必須要根據先行示范要求，堅定不移地打造教育民生幸福標桿，奮力實現幼有善育、學有優教。這是實施意見第一個考慮。
二是回應關切，以最強保障打贏學位建設的攻堅戰。目前我市義務教育、學前教育在校生總數位居一線城市排第二，非深戶籍學生在義務教育里面占比59%，在學前教育里面占了47%。深圳在一線城市里面，人口流入增速最快，每年人口凈流入接近50萬，差不多50萬。從常住人口出生率維持在15‰這么一個高位。雖然近年來學位建設力度空前，但是高供給仍難充分滿足入學的高需求，市民對擴大學位供給的呼聲一直比較高。當前全國主要矛盾已經發生變化，但是在深圳在教育領域，我們的主要矛盾是新舊主要矛盾并存，一方面是我們供給的總量不能滿足人民日益增長的需求，另一方面我們發展不平衡不充分的問題也比較突出，不能滿足人民對美好生活的需要。我們這兩個矛盾是并存的，如果說在現階段更主要的應該是前者，就是供給不能滿足需求的問題，在這個主要矛盾里面，我們矛盾的主要方面又在供給側，我們供給速度跟不上需求的發展，剛才我們介紹了，教育很多亮點、成績，但是千好萬好，如果學位不夠就很難說好，所以我們對市民群眾的需求也是感同身受非常關注，一直在調研和想辦法，這次《實施意見》的出臺，表達了市委市政府下更大的力氣，解決學位供給問題的堅定決心。面對巨大的學位壓力，我們偉中書記是明確提出，要拿出比治水更大的力度解決好娃娃的問題，持續強力推進學位建設，滿足市民對優質教育的熱切盼望。這是第二個考慮。
三是直擊難點，以最實舉措來破解學位建設的“中梗阻”。我們推進基礎教育學位建設，應該說這么多年來不可謂力度不大，不可謂不重視，但是速度依然趕不上供給，主要的問題是面臨建成區域用地資源緊張、基礎教育的學位越緊張的地方土地資源也越緊張，一般人口高度密集的地方最緊張，所以用地資源緊張，二是部分教育用地整備比較難，成本很高，難度很大，老舊小區和城中村片區學位配套不足等等這些問題迫切需要以更大的魄力、更強的措施、更嚴的監督加以破解。另外，還比較堅持擴資源和與提質量同步推進、雙向發力，不斷推進基礎教育優質發展。我們兩手都要抓。
今天上午，市委市政府專門召開全市基礎教育改革發展大會，強力動員部署；可以說打響了新一輪基礎教育學位建設攻堅戰的沖鋒號角。
二、《實施意見》的主要內容
《實施意見》主要包括總體目標、實施重點、組織保障等三大部分，明確了新一輪深圳基礎教育大擴容大提質的任務書、時間表和路徑圖。概括起來，有四個特點：
（一）突出前瞻性，到2025年新建學位近百萬座
綜合未來人口增速、班額標準、教育先行示范等方面的因素，我們經過深入的調研和測算，在《實施意見》里面明確提出，到2025年全市新增公辦義務教育學位74萬座，新增幼兒園學位14.5萬座，加上我們此前已經規劃正在建設的新建公辦普高學位9.7萬個，合計將新增基礎教育學位接近一百萬座，如果加上中職，就超過一百萬。僅新增公辦義務教育，義務教育階段的新增學位，就是“十三五”期間總數的三倍。建成以后全市公辦義務教育總規模將接近翻一番，預計能夠有效緩解學位供需矛盾。
此目標將分為2個階段實施：第一階段（2020-2022年）全市新增公辦義務教育學位29萬座、幼兒園學位6萬座。第二階段（2023-2025年）全市新增公辦義務教育學位45萬座、幼兒園學位8.5萬座。這里面因為深汕合作區目前人口規劃和國土空間規劃都尚未確定，以上數據不含深汕合作區。
（二）突出協同性，健全完善學位建設推進機制，我們學位建設涉及到市、區兩級政府，涉及到教育、規劃、財政、建設等等很多的部門職責，需要舉全市之力來協同推進，為此《實施意見》強調：一是優化教育空間布局規劃,編制基礎教育設施專項規劃（2021-2035年）,研究提升學位配置標準。我們專門編一個基礎教育的專項規劃。二是健全居住區配套學位建設保障機制，學位最緊張的地方就是在居住區，居民居住密集的地方，對于居住區的配套學位建設保障機制，這一次實施意見是作為重中之重加以強調，來建立健全學位建設聯合審查制度，強調配套的教育設施必須和居住項目同步規劃、同步建設、獨立竣工驗收、無償移交政府；對于不能夠單獨配套教育設施的居住項目，區里面要明確片區學位的統籌配建措施，對于在一個片區里面原來已經有配套學校，但是學校學位不夠的老舊小區、城中村片區，區里面要通過統籌新改擴建學校，滿足就近入學需求。同時我們提出“三個不予”：對于不能滿足控制性詳細規劃確定的教育設施布局要求的居住項目，不予辦理規劃許可手續；如果你居住項目不能滿足教育布局需求，規劃明確的教育布局要求的話，不辦理規劃手續。對于規劃教育設施用地沒有達到建設條件的居住區，不予供地，這個項目規劃了配套教育的用地，如果用地沒有清干凈，沒有達到建設條件，那你整個項目不供地。對于片區內規劃教育設施未建成并交付使用的居住區，片區內居住項目不予通過聯合驗收。就是你這個項目里面本身有配套的教育設施，如果你這個設施沒有建成交付使用，這個項目也不給驗收，應該說對深圳史上最強。三是強化各區學位建設主體責任。因為義務教育、基礎教育主體責任在區，所以各區要根據《實施意見》下達的任務，制定本區學位建設實施方案和年度計劃，確保按期落實，要明確到每一個年度的學位建設計劃。四是進一步明確市級和跨區公共住房學位建設職責，就是市區有一些跨區的人才房、保障房這些公共住房它的學位建設職責，過去有一些不清晰的地方，這一次加以明確。
（三）突出優先性，推動學位建設駛入“快車道”
為了確保基礎教育學位快建、優建，《實施意見》提出五個方面的舉措：一是優化學校建設審批流程，開辟加快學校建設的“綠色通道”我們要制定專門的辦法。二是抓緊實施一批已經規劃的教育用地，抓緊落地，我們已經歷史上有359塊規劃教育用地，目前還沒有實施的，抓緊實施，如果這些全部能夠建成，就能落實58.9萬座義務教育的學位，對于這些規劃的教育用地要全面梳理核查，分類提出實施意見，對于規劃實施性差、土地整備難度大，2年內無法啟動建設的教育用地要進行就近置換調整規劃。三是規劃新增一批教育用地。剛剛說的359塊地全部建成還不夠，要新增100公頃教育用地，國有儲備用地、新增用地、盤活存量土地、閑置用地及現狀為空地的地塊等優先用于學校規劃建設。通過法定圖則修編或局部調整、城市更新專項規劃編制和土地整備等方式增加基礎教育設施用地。四是各區對具備條件的現有公辦義務教育學校要改擴建一批，來新增學位。五是優化學校設計建設標準，打造面向未來、引領發展的一流精品學校，提升學校空間的綜合使用效能。保地保用集約建設。
（四）突出優質性，實現基礎教育規模與質量“雙提升”
為了加快實現基礎教育優質發展，構建高質量發展體系，《實施意見》強調：一是推進義務教育優質均衡發展。包括硬件條件優質均衡，師資隊伍高素質建設，也是優質均衡；同時入學機制要體現優質均衡，完善義務教育的入學機制、加快推進集團化辦學、積極探索未來教育形態，擴大優質教育資源共享。二是學前教育優質普惠發展，強調的是優質普惠，不斷健全公、民辦幼兒園管理機制，提升辦學品質，構建學前教育課程體系。三是推動民辦中小學優質特色發展。包括健全民辦學校分類管理、支持民辦學校優質特色發展、加強民辦學校和幼兒園的師資隊伍建設。
三、《實施意見》的落實機制
加快學位建設推進基礎教育優質發展，時間緊迫、任務艱巨，必須以“開局就是決戰、起步就是沖刺”的狀態超常規地強力推進。為此《實施意見》提出成立由市主要領導擔任組長的基礎教育改革發展領導小組，由分管市領導牽頭成立工作專班，專班每月定期舉行專班會議，急事急辦，特事特辦，具體研究協調每一塊教育用地的實施情況，解決學位規劃建設和教育改革發展過程中的問題。另外，《實施意見》明確了各項任務的責任單位，實行中期評估和定期監督檢查，確保各項目標任務和措施落到實處。
推進基礎教育優質發展是政府義不容辭的責任和義務，是決定城市未來發展的戰略，也是彰顯城市溫度的民心工程。接下來各區各部門將堅持以人民為中心的發展理念，盡力而為量力而行，以實實在在的舉措和成效提升市民的教育獲得感幸福感，盡最大努力不斷滿足廣大市民的教育期盼，實現教育的先行示范，我們也希望新聞媒體持續關注和宣傳教育工作，為打贏新一輪基礎教育擴容提質攻堅戰、建設美好城市美好教育共同努力！我就介紹到這里，謝謝大家！
主持人：謝謝新平副市長的介紹。下面進入提問環節，各位記者朋友可以就今天的發布主題向臺上的嘉賓提問，提問前請通報所在的新聞機構名稱。下面開始提問。
記者：感謝主持人，我是光明日報的記者，這一次市委市政府出臺《實施意見》，在教育方面送出民生的大禮包，非常振奮人心，我想問一下秋明局長，幼有善育、學有優教是市民對優質教育的熱切期待，深圳教育在今后五年如何在擴大規模的同時如何進一步實現優質發展？
陳秋明：這個問題問得特別好，今年是深圳經濟特區建立40周年，我們深圳教育應該說是伴隨著偉大的城市一起成長，也取得了輝煌的發展成就。用總書記的話來說就是深圳教育是發生了翻天覆地的變化。站在新的發展歷史上，總書記、黨中央給深圳教育提出了新的更高的要求，那就是“幼有善育、學有優教”。當然剛剛你說，也是我們廣大市民的熱切企盼。市委市政府高度重視，認真研究，今天上午也開了特區成立以來第一次召開的全市基礎教育改革發展大會，會議研究決定到2025年新增100萬個基礎教育學位，這其中公辦普高9.7萬個，是一個什么概念？我們所有累計起來的公辦普高學位就十萬個，45所，我們要新增49所，超過9.7萬個，實際上公辦普高翻倍。我們說這一次市委市政府以前所未有的，以空前的力度來推進學位建設，我們認為不僅是彌補學位的不足，也是要通過新增學位特別是新增優質學位來調整優化深圳的教育結構，來整體提升我們深圳教育的水平和質量。
怎么樣保證我們新增的學位是優質的呢？我們有三個舉措：
第一，在資源配置方面實現高質量。有幾個措施：一是教師隊伍建設，我們知道教師是教育發展的第一資源，有了好教師才有可能有高質量的教育，所以我們接下來要采取引進和自主培養并重的辦法整體提升深圳教師隊伍的素質和水平。二是優化基礎教育各類學校設計和建設標準，高水平規劃、高質量建設，一定要做到“辦一所、優一所”，我們把每一所學校辦成“百年老校世紀精品”，要把每一索學校辦成市民家門口最好的學校。目前各區義務教育學校建設綜合造價平均達到7500元/平方米，我們希望有條件的區在這個基礎上再適當提升一些標準，這是校園建設。三是優化實施《深圳市義務教育學校設備設施配備標準指引（2020年版）》，我們做了一些比較，在全國算最先進的標準之一，我們希望所有新建的學校，都要按照這個《指引》來落實教育教學的設備設施。四是發揮智慧城市智慧教育優勢，實施智慧校園建設達標工程，實現智慧教育和智慧管理，要打造有“大腦”的學校。
在優質均衡方面要實現高質量。主要有四個方面的措施：一是要大力推進集團化辦學和學區化管理，要實施名校+弱校、名校+新校工程，實現優質資源共享。到2025年，納入集團化辦學、學區化管理的學校占比要達到50%。二是實施民辦學校分類管理，實施差異化的扶持政策，規范民辦學校辦學，全面提升民辦學校的辦學質量。三是我們正在籌劃建設深圳市云端學校，通過智能化手段，在全市范圍內實現優質教育資源實現共享。四是我們在大力引進國內外名校來深圳辦學。不管是公辦的名校還是民辦的名校還是國際的名校，我們正在積極地籌劃引進品牌名校來深圳辦學。
在教育教學改革方面，我們要實現先行示范。一是要實施《深圳市基礎教育先行示范行動方案（2020-2025年）》，提出了 8 大方面 38 條先行示范的改革舉措，推動“五個一百”工程：即建設100所“創新教育標桿學校”、打造100所“智慧教育樣板學校”、建設100所“教學改革先鋒學校”、發展100所“國際教育示范學校（幼兒園）”、培育100個科學保教示范項目。二是要健全完善教育考試、教育評價和教育督導機制，建立健全義務教育質量監測管理體系。三是面向智能化社會，深入探索能夠適應未來發展需要的教育形態和教育方式，促進教育學的方式從標準化向個性化轉變，推進人才培養由技能型向創新型轉變、由知識型向智慧型轉變。
通過以上的舉措，我們希望推動深圳基礎教育整體規模提升一個新量級、整體質量水平邁上一個新臺階，努力辦好市民家門口每一所學校、促進每一位學生健康成長，更好落實立德樹人的根本任務，更好滿足家長和學生對美好教育的期盼。以上是我的回答，謝謝！
記者：謝謝主持人，我是深圳特區報的記者，我的問題是想問寶安區的領導，剛剛聶市長提出要強化各區學位建設的主體責任，我想問的是作為未來五年學位建設體量最大的區寶安區將采取哪些措施保障我們的學位順利建設？
蔡英權：謝謝這位記者的提問，這個問題問得很好，在座各位知道寶安是深圳的人口大區也是教育大區，目前全區管理的人口是560萬，在校的學生是50.6萬，占了全市總量將近四分之一，區委區政府一直高度重視教育這一塊工作，對教育也是采取了優先發展的第一戰略，而且特別是近年來也不斷地加大教育的投入，特別是“十三五”期間我們是總共通過改建、新建總共建的學校是38所，新增中小學學位是6.41萬個，應該說在“十三五”期間我們在學校建設還是取得比較好的成效。我們也是高質量完成了市委市政府下達的公辦幼兒園的建設任務，目前我們全區公辦幼兒園在園的兒童數占比50.19%，公辦幼兒園和民辦普惠性幼兒園在園兒童占比是85.19%，這個也是提前完成了市委市政府下達的任務。
當前是全市加快粵港澳大灣區和中國特色社會主義先行示范區建設的一個關鍵時期，市委市政府出臺了《中共深圳市委 深圳市人民政府關于加快學位建設推進基礎教育優質發展的實施意見》，對寶安區來講這個《實施意見》是非常及時，而且是為全市為寶安區也是在基礎教育優質發展這一塊指明了方向，根據安排，寶安在2020年—2025年新增公辦義務教育20.75萬個，體量巨大，也是寶安人口的特點所決定的，寶安不僅人口基數大，連續多年快速增長，特別是隨著雙區建設還有西協戰略的深入推進，寶安教育同時面臨承載流入人口和職居分離人口的雙重壓力。20.75萬的任務對我們來講壓力非常大，但是這也是我們奮斗的目標，而且寶安是有信心也有決心來堅決落實好這個任務。總書記講人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，在教育這一塊，寶安一直都是堅持這樣的理念，寶安老百姓對優質教育資源的向往就是我們在教育事業的一個奮斗目標，所以寶安一定竭盡全力落實好市委市政府部署的任務要求，而且也是發揚之前我們在工作中的一些好經驗、好做法，克服人口多、人口增長快還有土地緊缺、時間緊任務重等等的困難。在未來五年給寶安老百姓給市委市政府交一份滿意的答卷。對20.75萬個義務教育學位的供給，我想用兩個數字和兩個關鍵詞來回答一下剛剛記者朋友的提問：
第一個數字，就是“1”，就是一把手工程，寶安堅持把教育工作作為一把手工程，所以一直以來區委區政府的主要領導都是親自來抓，所以對這個20.75萬個公辦義務教育的新增學位，我們也是成立了由區委書記和區長擔任組長的工作領導小組，由分管領導成立工作專班，全面統籌全區的基礎教育的學位建設工作，確保學校建設項目是優先安排，學校的建設經費優先保障。
第二個數字，就是“2”，也就是說我們分兩步走，市委市政府把這個任務交給了寶安，雖然任務量很大，但是我們也是做了細分，我們分成兩步。從2020年到2022年，還有就是2023年到2025年，兩個階段分步實施，20.75萬個，區委書記還有區長都是帶著我們在這段時間已經做了全面的梳理，所以我們是通過新建、擴班等多種措施完成我們20.75萬個學位的供給。我們也是按照項目化、表格化、責任化、時序化的要求，也是把相關部門相關單位還有每個街道都是把指標和任務落實到位。同時我們也梳理了時間表還有路線圖，也及時跟進及時地解決下來可能碰到的一些問題。
關鍵詞第一個就是“優先”，因為主要是在土地建設還有包括流程審批我們要優先，我們知道寶安是一個高度的建成區，所以目前來講我們很多的可用土地都在工業區塊線里面，下來我們會優先將我們的國有儲備用地、新增用地以及即將盤活的存量用地、閑置用地我們都會優先用到學校的規劃建設當中。
優先來調整相關的功能，通過我們的法定圖則的修編或者說局部的調整還有城市更新專項規劃的編制以及土地整備等等多種方式增加教育的用地，對于條件成熟的用地我們是優先地啟動新校建設的工程，還有我們也進一步優化我們學校建設的審批流程，加快我們建設的速度。下來我們全區將學校建設作為優先項目，要開足馬力、全速推進。
第二個關鍵詞就是“創新”，五年時間有20.75萬個的任務，時間緊任務重，創新是破解難題的關鍵所在，我們已經出臺了寶安區的學校建設標準提升指引，剛剛秋明局長講到的平均7500，寶安的標準是8000，我們也是進一步優化學校建設的標準還有提升學校建設的品質，下來我們會積極探索EPC和代建制等建設方式，加快學校的建設進度，同時我們也會學習和參考兄弟區的一些做法，大膽使用裝配式建筑，加快學校的建設，最后歡迎各位媒體朋友繼續關心支持還有監督寶安的教育工作，謝謝大家。
記者：謝謝主持人，我是深圳衛視的記者提問，對深圳這座土地資源非常緊缺的城市而言，打贏學位攻堅戰教育用地的規劃是重中之重，想問一下規資局的丁局長，深圳將如何保障學位的建設用地？
丁強：謝謝這位記者的提問，教育是民族振興和社會進步的基石，“辦人民滿意的教育”既是國家意志，也是人民期待，更是深圳落實以人民為中心發展理念、打造民生幸福標桿的擔當和應有之為。市委市政府明確，至2025年全市新增公辦義務教育學位74萬座，客觀來說，這個目標任務非常重，很有挑戰性，但是，我局將迎難而上，與各區各部門一道攻堅克難，為基礎教育提供充足的空間保障。主要包括以下三個方面：
一、綜合施策，千方百計增加學位供應
一是大幅提高小學和初中學位配置標準，小學千人指標由58座/千人提高至80座/千人，初中由23座/千人提高至40座/千人。二是空間資源配置向教育設施傾斜，新增用地和存量土地優先落實學校等公共設施。三是采取新建、改擴建和現有校舍挖潛擴班等舉措，最大限度增加學位供給。
二、規劃引領，科學合理配置教育資源
在科學研判人口規模和資源承載力的基礎上，針對公共服務設施缺口較大問題，在規劃中我們將大幅提高公共服務設施用地比例，重點補足教育、醫療等公共設施短板，從源頭上保障教育用地供應。同時，我局正會同市教育局組織編制基礎教育設施專項規劃，更加精準的布局各項教育設施，推動供給與需求的有效對接。
三、狠抓實施，提升教育空間品質
一是繼續加大教育設施規劃實施力度，與各區一道，集中力量推動規劃未建成的359塊義務教育用地盡快建成投入使用。二是復制推廣福田區新校園行動計劃經驗，適當提高義務教育用地的土地集約節約利用程度，提升學校建筑設計水平，建設融入現代教育理念及場地自然人文精神的新型校園，為老師和孩子們營造高品質的校園空間。
同大多數對優質學位翹首以盼的市民一樣，我也曾經是一名學生家長，心情是共通的，市委市政府提出了74萬學位攻堅戰，我們規資局責無旁貸，一定會以最大的熱情擼起袖子加油干，給出令大家滿意的答卷。謝謝大家。
記者：我是南方日報的記者，陳局說到近年來深圳招聘很多的名校教師，想問一下大量引進一流名校的畢業生是不是我們深圳教育這一塊壯大師資隊伍的長期發展戰略？深圳未來要建設這么多的學校，師資配備、教學質量以及教師隊伍建設上有哪些具體的舉措？
陳秋明：教師是我們實現幼有善育、學有優教的關鍵因素，教師是教育發展的第一資源，哪里有名師，哪里才有可能有名校，師資水平是決定我們學校辦學水平的第一要素。
深圳熱切地歡迎和盼望各方英才加盟深圳教育，我們特別想實現深圳教育以最優秀的人培養更優秀的人師資隊伍建設目標。應該說目前深圳總體的教師水平是比較高的，我以2019年我們招聘的數據為例，2019年我們深圳市中小學招聘了3900名應屆畢業生教師，其中81%是碩士以上，大部分是名校。43%是部屬師范院校的畢業生，所以我們深圳師資的總體水平是非常高的。
當然我們看到，未來五年是深圳空前的學校建設的窗口期，我們預計未來中小學教師要新增5—6萬名，這么大的量，怎么樣保證我們教師隊伍的高質量高素質？我想我們有以下幾個舉措：
第一，師德優先，學高為師、身正為范，這是定律。我們一方面要加強正面引導和激勵，使老師們自覺養成良好的師德師風。另一方面我們已經制定頒發了深圳師德師風負面清單，其中列出36條負面清單，只要我們老師違反其中的任何一條，我們都要做出處理。
第二，加大教師引進和培養力度。三個舉措：一是制訂深圳市基礎教育高精尖缺人才管理辦法，大力引進優秀畢業生和骨干教師。二是積極籌建深圳師范大學，要增強自身教師的培養能力。三是我們也在探索與知名大學的合作，采取量身定制的一些方式來為深圳培養教師。
第三，加強教師培訓力度。一是繼續大力實施校長能力提升工程，名師工程等一些項目，強化領軍人才培養培訓。二是要完善教師分層分級分類的梯隊培養培訓體系。三是以新入職教師培養為重點，因為我們也知道最近幾年也招了一部分非師范院校畢業的優秀人才來深圳從教，包括這些新入職的教師在內，我們對新入職教師專門制定了培訓的方案和規劃，要加強對他們教育教學實踐能力的提升，快速提升我們新入職教師的水平。
第四，深化人事制度改革。一是要制定深圳教師優待辦法，要全市全社會營造遵師重教的氛圍，讓我們深圳的老師們特別有榮譽感。二是深化中小學校長職級制、教師職稱制度等方面的改革，為我們的校長、教師們搭建更好的平臺。三是推進“區管校聘”“跨校評聘”等改革，加大區域統籌力度，引導優秀校長、教師向新建學校和相對薄弱的學校流動，促進師資的均衡配置。四是結合集團化辦學、教育信息化等機制創新，促進優質師資的全市共享。謝謝。
主持人：再次感謝各位記者對教育事業的關心，今天的新聞發布會到此結束。發布會圖文實錄將在深圳政府在線網站和深圳發布微信公眾號發布。謝謝各位記者朋友，謝謝各位發布人！
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